鐵路安全教育課教案

                      時間:2022-06-27 08:12:14 教案 投訴 投稿

                      鐵路安全教育課教案(通用10篇)

                        在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的鐵路安全教育課教案(通用10篇),希望對大家有所幫助。

                      鐵路安全教育課教案(通用10篇)

                        鐵路安全教育課教案1

                        活動目的:

                        1、針對我校四名學生在鐵路放置障礙物,致使動車迫停事件,舉行班會,希望通過本次主題班會,學習有關鐵路安全知識,掌握一些鐵路安全常識,引起同學們對鐵路交通安全的重視,增強學生交通安全意識。

                        2、通過學習有關鐵路安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。

                        活動過程:

                        一、開篇:明確此次活動的意義

                        1、教師導言:隨著科技的逐步發展,交通運輸日益發達,近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現代交通的發達在給人們帶來了無盡的`便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。

                        2、師:漫長的暑假就要到了,由于我們生活的片區臨近鐵路線,時常需要與鐵路“打交道”,加上不少同學要利用假期和親人去旅游,免不了要乘坐火車,為了加強同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,特開展一次鐵路交通安全班隊課。

                        二、第一篇章:了解鐵路交通安全常識

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                       。、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍,不要在鐵路兩邊放牧。

                       。、不要扒停在道軌上的列車,不要在車下鉆來鉆去。

                       。、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。

                       。、不可擅動扳道、信號等設施,不可擰動鐵軌上的鏍絲。

                       。、不得翻越護欄橫穿鐵路。

                       。、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。

                       。、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設施的鐵路道軌上穿越。

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                       。、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處,發現或聽到有火車開來時,應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,嚴禁停留在鐵路上,嚴禁搶行越過鐵路。

                       。、車輛和行人通過鐵路道口,必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。

                       。、凡遇到道口欄桿關閉、音響器發出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時,車輛、行人嚴禁搶行,必須依次停在停止線以外,沒有停止線的,停在距最外股鋼軌5米以外,不得影響道口欄桿的關閉,不得撞、鉆、爬越道口欄桿。

                       。、設有信號機的鐵路道口,兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時,表示火車接近道口,禁止車輛、行人通行。

                       。、紅燈熄白燈亮時,表示道口開通,準許車輛、行人通過。

                       。、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時,須停車和止步了望,確認安全后再通過。

                       。、車輛、行人通過設有道口信號機的無人看守道口及人行過道時,必須停車或止步了望,確認兩端無列車開來時,方準通行。

                        三、第二篇章:了解乘車安全常識

                        1.候車時要站在安全白線內,等火車停穩了再排隊上車。因為火車的速度很快,進站時帶起的風很容易把人卷入站臺下

                        2.進站上車,應該通過天橋或地道,不能穿行鐵道,更不能鉆爬火車。

                        3.上火車時不要翻爬車窗進入車廂,以免車窗滑落砸傷自己。

                        4.進入車廂后,要趕快找位置坐下,不要在車廂內穿行打鬧,同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間,避免錯站下車。

                        5.當火車開動時,不要跟送行的人握手或遞東西,注意把自己的行李物品放穩放好。

                        6.不要到車廂連接處玩耍,那里很容易發生被連接板夾傷、擠傷的事故。

                        7.列車行進中,千萬不要把手、腳、頭伸出窗外,以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。

                        8.在列車上打開水,不要灌得太滿,以防發生燙傷。

                        9.使用后的廢棄物,不要隨手扔到車窗外,這樣既不講公共道德,又容易砸傷鐵路兩旁的行人。

                        10.火車中途停站,在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發生漏乘。

                        11.火車到站后,不要急于下車,要仔細清點自己所帶的物品,等火車停穩后再有秩序地下車,不能從車門、窗戶跳車。

                        12.在臥鋪睡覺,應將頭朝過道,這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡,因為車輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外,如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸,頭會被碰傷。

                        13.睡在中、上鋪上的乘客,注意將車上的安全皮帶掛好,防止睡覺時掉下來摔傷。

                        14.現在許多火車都改為封閉式旅游列車,這種火車易燃,而且一旦著火,無法撲救,瞬間一節車廂就可能化為灰燼。因此,千萬不要在列車上玩火,更不要攜帶易燃易爆物品上車。

                        15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。

                        16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。

                        17.不要鉆車、扒車、跳車。

                        18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網支柱和鐵塔,以防觸電。

                        19.過鐵道時,若遇紅燈亮時,或看守人員示意停止行進時,須依次停在安全線或欄桿以外。

                        20.通過無人看守的通口時,須止步觀望,在確認沒有列車即將通過后,才能通過。

                        四、第三篇章:鐵路安全知識競答(看)

                        五、結束篇:我們的誓言(看)

                        1、齊呼我們的誓言

                        2、齊誦《愛路護路“不字歌”》

                        3、總結:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中

                        鐵路安全教育課教案2

                        一、班會活動的目標:

                        1、知識目標:

                       。1)讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

                       。2)讓學生在活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。

                       。3)讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。

                        2、能力目標:

                        通過這節班會,有意識地培養學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

                        二、班會主題分析:

                        數字是枯燥的,可誰又能否認數字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經進入道路交通事故的高發期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,繼續進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節關于交通安全的主題班會。

                        三、班會活動設計及創新點:

                        設計:本節班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場演示等形式,對學生進行交通安全的教育,并利用多媒體課件進行輔助教學,使學生掌握各類交通安全知識,并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。

                        創新點:

                        1、采用開放型、探究型的教學方式。

                        2、注重培養學生自主參與教學活動。

                        3、將課堂教學與社會實踐有機地結合起來。

                        四、班會過程:

                       。ㄒ唬┙處熤v解交通安全的重要性:

                        1、教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

                        2、學生自由談、

                        3、教師總結:就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

                        4、利用多媒體放交通安全短片。

                        5、學生分小組討論 ,看了剛才的短片,你有什么想法?

                       。S學生回答板書:交通安全)

                       。ǘ┙煌ㄖR競賽(搶答形式)

                        1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

                        2、紅燈亮時行人該怎樣?

                        3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

                        4、什么燈亮時才可以走?

                        5、行車、行人應靠哪邊走?

                        6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

                       。ㄈT自行車的交通安全

                        1、主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,騎自行車應注意哪些問題呢?

                        2、下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

                        1、主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。

                        2、學生自由談。

                        3、主持人總結:乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題:

                       。1)不得在機動車道上攔截機動車。

                       。2)在機動車道上不得從機動車左側上車。

                       。3)開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

                       。4)在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗。

                       。5)不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

                       。6)乘車時不做防礙司機駕駛的行為

                       。7)按規定使用安全帶

                       。ㄋ模┤w學生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會在歌聲中結束。

                        鐵路安全教育課教案3

                        一、班主任發言:

                        目前全國各地屢屢發生的學生安全事故,讓我們痛定思痛,倍感對廣大同學進行安全教育的必要性和緊迫性。根據我班的實際情況學校決定從交通安全常識對同學們進行較為系統的安全教育,讓全體同學都樹立起安全防范意識。

                        二、班長發言:

                        我們大家每天都在出行,任何一天都離不開交通,要想使自己和別人的生活更加的幸福,我們就不能忽視交通安全,今天我們就來談談“交通安全”。誰能告訴我在出行時,要注意那些交通安全問題?

                        三、學生發言:

                        (略)

                        四、班長總結:

                        班長依據交通法規直接如下:

                        1、指揮燈信號的含義

                        (1)綠燈亮時,準許車輛、行人通行;

                        (2)紅燈亮時,不準車輛、行人通行;

                        (3)黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人,可以繼續通行;

                        (4)黃燈閃爍時,車輛、行人須在確保安全的原則下通行。

                        2、行人必須遵守下列規定:

                        (1)須在人行道內行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;

                        (2)不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

                        3、橫穿馬路注意事項:

                        (1)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

                        (2)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發生意外。

                        4、乘車人必須遵守下列規定:

                        (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

                        (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

                        (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

                        (4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

                        (5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

                        (6)不要在機動車道上招呼出租汽車。

                        5、騎自行車要注意哪些安全事項:

                        (1)要經常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

                        (2)自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

                        (3)不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。

                        (4)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉彎。

                        (5)經過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛。

                        (6)騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

                        (7)騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機聽廣播。

                        (8)學習、掌握基本的交通規則知識。

                        五、學生表演:

                        學生表演有關交通知識的小品:

                        1、《你不敢撞我》

                        2、《放學路上》

                        六、總結發言:

                        交通安全關系到我們每個人的生命與健康,愿同學們珍惜這樣的學習機會,自覺按照交通安全規范學習和生活,讓我們的初中生活絢麗多彩。

                        鐵路安全教育課教案4

                        一、教學目標:

                        1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學生的交通安全意識。

                        2、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,構成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

                        二、教學資料:

                        行路的安全、乘汽車的安全

                        三、教學過程:

                        1、導入:同學們,祖國給了我們這么好的環境,讓我們在如此秀麗的校園里學習成長,我們肩負著建設祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動

                        2、事例:列舉交通安全事故交通安全:

                        交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?我國每年因各類事故死亡人數約10萬人,道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右。

                        道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計,20世紀以來,因交通事故死亡的人數到達2235萬人,這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。

                        請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、(先和小組內的同學說一說,再跟全班同學講一講)

                        同學們,應對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓銘記心間。

                        3、學習:交通法規。

                        這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則――接下來我們將以多種形式學習交通法規。

                        1、認識交通標志

                        你能說出下列交通圖標的含義嗎?

                        2、我來選

                        (1)、遇到交通事故,你要打的報警電話是()

                        A、120B、122

                        C、110D、119

                        (2)、我國的道路通行原則是()

                        A、右側通行原則

                        B、左側通行原則

                        C、中間通行原則

                        (3)、有人突然患病或受傷時,就應打(電話求助

                        A、120B、122C、110D、119

                        (4)、經過一個有信號燈的鐵道路口時,就應()

                        A、直接從鐵路上穿過去

                        B、看看左右沒有火車就快速走過去

                        C、在準許通過的信號燈亮時通過

                        (5)、少年兒童()周歲以上能夠騎自行車上街

                        A、8B、12C、14D、16

                        (6)、每年的中小學生安全教育日是()

                        A、每年3月的最后一個星期一

                        B、每年3月的最后一個星期五

                        C、每年6月的最后一個星期一

                        (7)、步行或騎自行車不得進入以下道路()

                        A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機動車道

                        (8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你就應及時()

                        A、記下車牌號

                        B、告訴老師或家長

                        C、不需要做任何事

                        D、打交通事故或急救電話

                       。ㄈ┝信e不良交通行為(小組討論,全班交流)

                        1、馬路上追逐打鬧

                        2、跨越隔離墩

                        3、不滿12周歲騎自行車

                        4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

                        5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。

                        6、在較窄的街區馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

                        7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

                        8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

                        9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

                        10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時,很容易發生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

                       。ㄋ模┲饕煌ò踩WR:

                        騎自行車九不準

                        1、不在機動車道內騎自行車

                        2、自行車不逆向行駛

                        3、騎自行車時不帶人

                        4、騎自行車不闖紅燈

                        5、騎自行車不撐傘

                        6、騎自行車不攀扶其它車輛

                        7、騎自行車不雙手離把

                        8、未滿12周歲不騎車上路

                        9、騎自行車不突然強行猛拐

                        交通安全五不坐:

                        1、不坐超載的機動車。

                        2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

                        3、不坐非法營運機動車。

                        4、不坐未經檢驗合格的機動車。

                        5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。

                        交通安全五不準:

                        1、不準無證駕駛機動車。

                        2、不準闖紅燈。

                        3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

                        4、不準翻越護欄。

                        5、不準在公路上玩耍。

                       。ㄎ澹┙處熜〗Y

                        在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習,同學們必須要把交通安全牢記心中!

                        鐵路安全教育課教案5

                        班會目的:

                        通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重于泰山。

                        活動準備:

                        1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術字。

                        2、確定男女主持各一人。

                        3、準備好15道測試交通規則的題目。

                        4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

                        5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

                        6、準備好相關課件。

                        7、確定六人快板排練

                        活動過程:

                        1、導入:

                        交通安全,一個永恒的`話題;交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

                        2、請看材料;

                        3、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機、行人、親人(學生思考并表述))

                        4、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!

                        追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

                        鐵路安全教育課教案6

                        班會內容

                        交通安全教育。

                        班會目標:

                        1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

                        2.通過逼真的畫面,真實的數據,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

                        班會重難點:

                        培養學生樹立交通安全意識,養成交通安全的良好習慣。

                        班會準備

                        1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。

                        2.準備測試交通規則的搶答題目。

                        3.學生自制安全宣傳卡。

                        班會過程:

                        一、以逼真的畫面,真實的數據,真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。

                        1. 導入 :

                        同學們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

                        2、逼真的畫面:

                        播放《交通安全監控錄像》

                       。ɡ蠋煟嚎戳诉@些錄像,你們有什么感想?)

                        學生回答:

                        劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。

                        未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。

                        王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。

                        童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。

                        老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

                        3.真實數據:

                        道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據:據統計,進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

                        連續3年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元,相當于國家可以養活100萬個失業人員;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

                        4.真切的告誡:

                        談起交通事故,同學們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

                        5.小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規則

                        二、班會中學習交通法規:

                        1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)

                        2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);

                        3.游戲《等車》。

                        讓幾名學生表演

                        劇情背景:周末到了,同學們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩,有的同學便抓住車門把手,這時慘劇發生了

                        請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規則的,我們以后該怎么做?

                        4、讓一名名學生模仿交通指揮動作,讓大家辨認

                        三、小結

                        老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!

                        四、課外延伸

                        請同學們自己設計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發到別的班級做宣傳。

                        鐵路安全教育課教案7

                        活動目的:

                        1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則,懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。

                        2、形成學習、講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。

                        活動地點:

                        多媒體教室

                        教學時數:

                        一課時(40分鐘)

                        活動形式:

                        小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。

                        活動準備:

                        1、學生通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。

                        2、制作Powerpoint課件,主要內容有:

                       、俾迳W藝

                       、诮煌ò踩鹿寿Y料

                       、劢煌ò踩~語

                       、芙煌ò踩珮苏Z

                       、葜R競賽:交通標志和問答題

                       、蕹h書

                       、吒膶懙摹蹲D闫桨病犯柙~和配音

                        3、確定兩名主持人(分甲和乙),

                        4、選定3人排練小品《在路上》:

                        5、學生試唱《祝你平安》。

                        6、學生帶上紙條(16開的紙豎對破)筆,以及班上準備一個盒子。

                       。、男女生分成兩組坐,每組確定一名記分員。

                       。、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術字。

                        教學過程:

                        導入篇――看影視(3分鐘)

                        甲:有一根弦它常響在我們身邊,

                        乙:有一根弦它連著我們的生命線,

                        合:它的名字就叫“安全”!

                        甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

                        乙:可是,我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面:(多媒體顯示:《洛桑學藝》一個片段。)

                        甲:洛桑,一個藏族的優秀兒子,一個大家非常喜歡的演員,正當他的`事業即將達到頂峰的時候,他,卻永遠地離開了我們,是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世,年僅27歲。時至今曰,許多人還對他的表演記憶猶新。!

                        乙:大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎?一個人見人愛的美人,也因為車禍而早早的離開了我們!

                        悲劇篇――看小品(4分鐘)

                        甲:看,前面來了幾位同學,他們在干什么呢?我們去看看。

                        看小品《在路上》:

                        小品《在路上》的故事情節

                        在放學的路上。

                        兩個騎自行車的學生,邊談笑(內容為學校里發生的感興趣的事)邊并排騎車。

                        一個青年人疲勞著駕駛車子,車子超載,飛速向前行駛著。

                        恍惚中,司機向路中間的學生沖去,一個學生倒在血泊中,另一個撞到在地上。

                        車子飛快地消失在人們的視線中。

                        乙:天哪!又一起悲劇發生了!這,應該引起我們足夠的重視!

                        感受篇――看圖片和資料(5分鐘)幸運搭檔(8分鐘)

                        甲:人最寶貴的就是生命,生命對于每個人只有一次?缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l生的人生悲劇,觸目驚心,請看資料:(多媒體顯示:

                        交通安全事故資料

                       。、交通事故圖片:4張車禍現場圖片和3張車禍人員傷亡圖片

                       。、交通事故統計資料

                        (1)2003—2005年交通事故統計:

                        2003年,全國共發生道路交通事故667507起,死亡人數104372人,傷494174人。發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷。

                        2004年全國道路交通事故情況看,超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。

                        機動車駕駛人違法行為是交通事故的主要原因,而超速行駛造成交通死亡事故突出,成為馬路第一殺手。2004年因機動車駕駛人超速行駛造成18410死亡。駕駛人無證駕駛機動車和低駕齡駕駛人,成為近些年眾所周知的馬路殺手,交通事故死亡人數有一半以上系他們交通肇事造成的。

                        2005年,中國共發生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受傷;造成直接財產損失18.8億元。

                        農村道路交通事故所占比例較大,縣道、鄉道等農村公路上發生交通事故101757起,造成23707人死亡;機動車駕駛人交通違法是造成交通事故的主要原因,機動車駕駛人交通肇事417355起,造成91062人死亡,因非機動車駕駛人、乘車人及行人過錯導致交通事故20090起,造成4207人死亡。

                        (2) 三起慘。

                        《偷騎摩托釀慘禍》:1999年10月12日晚上,山西省境內發生一起交通肇事案。某中學高二學生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車,年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車,并且沒有按規定戴頭盔,應負事故的全部責任,此案被定性為重大交通事故。

                        《馬路上的悲劇》:深圳市一小學生陳洋于1999年5月24日下午放學回家時,其父母單位的班車接了學生后在半路上發生了一些故障,于是陳洋和同學們一起下了車,后來司機在等人來修車,同學們就自己回家了。陳洋和一個同學結伴回家,路上要經過幾個路口,經過春風路口時,陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機緊急將陳洋送到附近醫院,其父母隨后又將其送到更大的醫院,可這一切都無法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個世界?墒菍τ谒改父蟮拇驌暨在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負事故的主要責任,司機負次要責任。

                        《乘車上學》:青島市學生小明,有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒?删驮谶@時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

                        乙:可見,交通事故是造成中小學生傷亡最主要的原因之一。

                        甲:接下來,我們做個游戲比賽――幸運搭檔,

                        乙:要求是男女兩組各選出兩名隊員進行猜詞,一個比劃一個猜,猜對一個得10分,每組限時3分鐘。

                        合:請大家注意,現在開始比賽,最后看哪組的同學獲勝。(多媒體顯示:

                        安全知識表演詞語

                        1組:紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。

                        2組:綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。)

                        合:宣布結果。

                        行動篇――書寫標語(4分鐘)抽平安簽(10分鐘)讀倡議書(3分鐘)

                        甲:交通安全的標語隨處可見,你注意到沒有?

                        乙:某同學,你知道有哪些?能否說出來(學生說)

                        甲:看來,許多同學都不是很清楚。今天,我們就來動手寫一個標語,向大家宣傳,或者拿回家給家長瞧瞧,讓家長也學習一下。請大家認真寫,我們可要現場評獎的。

                        乙:我們請班主任當評委。

                        鐵路安全教育課教案8

                        教學目的:

                        1、知道有關的交通安全標志和規則。

                        2、知道不遵守交通規則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

                        教學過程:

                        1、行走的安全常識每位同學必須牢記如下行走安全常識:

                        指揮燈信號綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

                        人行橫道信號燈綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。

                        行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。

                        行走時,哪些情況最危險?

                       。1)橫穿馬路很容易出危險。

                       。2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故。

                       。3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

                       。4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

                        2、騎車安全

                       。1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。

                       。2)不打傘騎車。

                       。3)不脫手騎車。

                       。4)不騎車帶人。

                       。5)不騎“病”車。

                       。6)不騎快車。

                       。7)不與機動車搶道。

                       。8)不平行騎車。

                        最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車。

                        3、乘車安全

                       。1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?空,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

                       。2)待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前。

                       。3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩。

                       。4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

                        鐵路安全教育課教案9

                        一、班會背景:

                        我校地處城市邊緣,北面和西面都有交通要道,車輛多,車速快;并且小學生安全意識淡薄,安全知識匱乏,安全常識薄弱,上學、放學路上要經過交通要道,因此,須對學生的交通安全加強教育、引導。

                        二、班會目的:

                        通過交通安全教育主題班會,引起同學們對交通安全的重視,掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,從而增強學生的安全常識,提高學生的安全意識,進一步構建平安校園。

                        三、前期準備

                        教師收集交通安全常識,搜集違反交通安全的現象和交通警示圖片;讓學生搜集身邊的交通安全事故,從而讓學生從思想上重視安全,提高學生的安全意識。

                        四、班會流程:

                        (一)、課題導入

                        1、播放幾段由于不遵守交通規則而導致的杯具,讓學生介紹搜集到的身邊的交通事故,并對此展開討論。

                        教師講述:隨著經濟的日益發展,我們生活越來越好,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

                        2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你應對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說什么呢?

                        3、教師小結:應對這一幕幕杯具,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識,要求同學們養成自覺遵守交通規則的好習慣。

                        (二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規

                        安全乘車

                        1、乘坐車輛的選取。

                        乘坐車輛首先要選取車況良好,駕駛員技術好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業資格證的。千萬不可乘坐違規經營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全培訓,三連保險費是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你就應用心勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

                        2、乘車途中的安全。

                        乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

                        安全騎車

                        1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內的通行權,你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發生。

                        2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規定:“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發生碰撞。

                        3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,就應根據道路標線,按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行,包括過人行橫道線自行車也就應下車推行。

                        4、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

                        5、經常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

                        安全走路

                        1、分道行走,自覺靠右。所謂右側通行,是指在道路上行進方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線的地方,橫過道路必須要走在人行橫道線內,因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,必須要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

                        2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發生的碰撞事故,極大多數是在行人橫穿公路時發生的。我們明白,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要個性留意。我們能夠學習借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面是否有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。

                        3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它能夠給人們造福,也能夠給人們帶來災難,這就需要我們取其利,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規律,學會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

                        (三)、交通安全知識競賽

                        1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

                        2、紅燈亮時行人該怎樣?

                        3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

                        4、什么燈亮時才能夠走?

                        5、行走時怎樣注意交通安全?

                        6、騎自行車要怎樣注意交通安全?

                        7、行走時怎樣注意交通安全?

                        1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

                        2)群眾外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

                        3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

                        4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

                        8、騎自行車要怎樣注意交通安全?

                        老師小結:同學們都掌握的很好,那就期望同學們能自覺遵守交通安全規則。樹立良好的中學生形象,講禮貌,懂禮貌,做守法公民

                        五、班會效果

                        通過這次交通安全主題班會,豐富了學生的交通安全知識,提高了學生的交通安全意識。

                        六、教育反思

                        安全無小事,交通安全又是“頭號殺手”,因此,我們要時刻注意交通安全。這節課,讓學生根據身邊血的教訓和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,讓學生充分認識到交通安全的重要性,提高了學生的交通安全意識,增加了學生的交通安全常識。

                        鐵路安全教育課教案10

                        一、教學目的:

                        1、通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學們對交通安全的重視。

                        2、通過本次班會教學,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

                        二、教學過程:

                        (一)教師講新聞以引入主題

                        1講新聞,介紹1個小學生交通事故的案例以及每年交通事故發生的情況:

                        2.聽了這則新聞,你有什么感想呢?同學們討論交流,各抒己見。

                        3.教師小結:生命就在我們每個人的手中,交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學一學交通安全的相關知識,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

                        (二)安全知識問答

                        1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個學生上臺演一演,看看你會不會過馬路(讓兩位學生站在門口,教師站在多媒體課件旁邊,出示相應的課件讓學生過馬路):

                       、偌t燈亮時該怎樣?

                       、邳S燈亮時還可以過馬路嗎?

                       、凼裁礋袅習r才可以走?

                        師總結:紅燈是停車信號,黃燈是緩行信號,綠燈是通行信號。

                        口訣:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,請學生讀一讀。

                        2.選一選(看圖選擇正確的做法):

                       、俪塑嚢踩撼塑嚂r哪種行為是安全的?

                        A、在車內玩耍。

                        B、車輛行駛時頭伸出窗外。

                        C、系好安全帶。

                        小結:乘車時要系好安全帶,頭、手不伸出窗外。

                       、谶^馬路安全:過馬路時哪種行為是正確的?

                        A、跨越欄桿橫穿馬路。

                        B、在車輛靠近時過馬路。

                        C、走斑馬線。

                        小結:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線時要在兩側沒有來車的情況下過馬路。

                       、鄣缆钒踩涸诘缆飞蠒r,哪種行為是安全的?

                        A、走人行橫道。

                        B、行走時邊走邊看書。

                        C、在馬路上踢足球。

                        小結:走路要走人行橫道,要專心走路,不要邊走邊看書或做其他事情,更不要在馬路上玩耍。

                        3.考考你!

                       、傩∶鲝墓财嚿舷聛硪^馬路怎樣走才安全?(從車后面走過去,不能從車前面跑過去。)

                       、谠跊]有人行橫道信號燈的人行橫道應如何過馬路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過。)

                       、墼跊]有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側路邊行走。)

                       、芟掠晏齑┦裁搭伾囊路,鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的,更容易讓別人注意到你。)

                       、萑珖y一規定的交通事故報警電話?

                        (三)和交通標志交朋友

                        小朋友們在平時上下學的路上有沒有發現,道路上有很多標志,你們知道這些標志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標志做個朋友。

                        1.小朋友們,你們在生活中見過哪些交通標志?自由交流。

                        2.老師這里也有一些交通標志,要請同學們來幫幫忙!出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上,將標志圖案發給x位學生,請學生上黑板來貼一貼。

                       、俳锅Q喇叭、禁止非機動車進入、禁止行人進入、禁止機動車駛入。

                       、谧⒁馕kU、注意兒童、事故易發路段慢行。

                       、廴诵袡M道停車、非機動車道機動車道。

                        3.區分三種交通標志

                       、俳顦酥荆罕硎窘棺瞿承┦虑,請學生觀察這一類標志特點。(形狀為圓形,白底、紅邊、黑圖案,上面都有一個斜線。)

                       、诰鏄酥荆禾嵝讶俗⒁,觀察特點。(形狀為三角形,黃底、黑邊、黑色圖案。)

                       、壑甘緲酥荆簽槿藗冎笇Х较、線路,形狀為圓形或方形,藍底、白色圖案。

                        4.用一用交通標志

                        小朋友們,你們已經知道了這些交通標志,老師這里有幾個生活場景,你能找到合適的地方用上他們嗎?

                        場景一:斑馬線旁(人行橫道標志)。

                        場景二:觀前街(步行街)前(禁止機動車駛入和禁止非機動車進入標志)。

                        場景三:學校門口(注意兒童標志)。

                        場景四:馬路上,隔開的兩條道路(機動車道和非機動車道)。

                        (四)我做小交警

                        1.指導學生學做交警的幾個手勢

                       、偻V梗鹤蟊巯蚯吧戏街鄙,掌心向前,不準前方車輛通行。

                       、谥毙校鹤蟊巯蜃笃缴,掌心向前。右臂向右平伸,掌心向前,向左擺動,準許右方直行的車輛通行。

                       、圩筠D:右臂向前平伸,掌心向前。左臂平直向右前方擺動,左臂表示左轉。

                        2.請一個學生上臺做一回交警,教師發號口令:紅燈亮了(停止),直行綠燈亮了(直行),左轉綠燈亮了(左轉)。

                        (五)做個交通督導員

                        同學們知道的交通安全知識可真不少,老師現在要請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

                        出示圖片為學生提供生活場景,說說該怎么做?

                        1.放學出校門時,很多汽車、電動車,你會怎么告訴她什么?(靠道路兩邊,不走道路中間)。

                        2.過馬路的時候要注意些什么?(一停二看三通過,紅燈停綠燈行,走人行橫道)。

                        (六)小結:

                        1、同學們小結:通過這次教學,你懂得了什么?

                        2、班主任小結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這次班會教學,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

                        (七)播放歌曲《祝你平安》,插入小學生交通安全的相關圖片。

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